Hospitations- und Leitungspraktikum. Handbuch für DaF-Studierende

Podręcznik poświęcony jest metodyczno-dydaktycznym i instytucjonalnym wyzwaniom związanym z praktykami pedagogicznymi. W publikacji autorzy zebrali swoje doświadczenia zawodowe zdobyte w ciągu wielu lat pracy przy kształceniu i doskonaleniu nauczycieli, aby zaoferować konkretne wskazówki dotyczące przygotowania, realizacji i ewaluacji lekcji języka niemieckiego. Zebrane w pierwszej części książki zalecenia odnoszą się najpierw do obserwacji i omawiania hospitowanych lekcji (rozdziały 1–3), a następnie do planowania i prowadzenia lekcji (rozdziały 4–10). Z kolei druga część książki zawiera bogaty zbiór zwrotów i wyrażeń lekcyjnych, stanowiąc wymierną pomoc w procesie profesjonalnego przygotowania i prowadzenia lekcji języka niemieckiego.